今年以来，浈江区教育局持续组织开展2023年区教育系统心理健康教育系列活动，织密织牢“学校、家庭、社会”三位一体的心理健康防护网络，有效遏制中小学生心理危机事件的发生，促进全区中小学生心理健康成长，构建和谐校园。
为加强全区专（兼）职心理健康教育教师队伍建设，区教育局充分借助区心理健康教育工作室的专业力量，每月组织专（兼）职教师开展专题讲座和示范课培训活动。今年2月以来，共开展了《新学期 心目标》《沟通与合作》《我的情绪小怪兽》《齐携手 防欺凌》《你好！青春期》《如何预防学生欺凌》等6个专题讲座和示范课研讨活动，不断丰富专（兼）职教师的专业理论知识，提高学生心理健康辅导能力。今年暑期，区教育局还组织全区221名教师参加心理健康教师B证培训，通过专家授课、集体研讨的方式，提高教师对心理健康教育重要性的认识，增强教师心理健康教育的能力。
此外，区教育局重视学生心理健康普查，组织全区各校综合运用多种手段，摸排学生心理状况，健全筛查预警机制，及早实施精准干预，有效遏制心理危机事件的发生。今年3月和9月，区教育局在韶关学院心理学专家的指导下，通过填写“心理健康危机排查量表”、班主任日常观察、家长和同学反馈等方式，对各中小学校学生进行心理健康状况普查，建立“一生一档”。对于特殊家庭或品行特殊的学生，由班主任和心理教师有针对性地加强关爱和辅导，促进学生身心健康成长。
区教育局还结合“全国规范化家长学校实验区”创建，丰富家庭教育形式，努力构建亲子和谐、家校共育的良好局面。自2月以来，全区中小学校、幼儿园结合学生年龄特点和家长教育观念现状，精心挑选《父母课堂》中的典型案例上好家教课程，共开展《当孩子撒谎后》《让坐不住的孩子更专注》《如何唤醒孩子的内驱力》等主题10余个，同时，结合“端午节”“儿童节”等重要时间节点，组织“包粽子”“庆六一游园会”等亲子活动30余次。
下一步，区教育局将持续高度重视心理健康教育工作，积极开展形式多样的教育活动，加强联防联控，努力为浈江区中小学生的身心健康成长保驾护航。
