我校校务公开自实施以来，在学校党委的统一领导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导、突出重点、注重实效，推动了学校依法治校、民主治校和党风廉政建设的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了一定的成绩。现将具体做法及体会汇报如下：
一、基本做法
（一）健全机构 ，规范制度
按照文件的规定，学校成立了校务公开领导小组和监督小组，校务公开领导小组由纪检、工会、团委、财务、教师代表等五人组成，监督小组由工会推荐出三名代表组成，并经常组织学习了上级下发的有关文件，明确了各自的职责。
（二）注重工作实效，采取切实措施推进校务公开
结合学校的实际，按照凡是需要教职工民主参与的事情必须公开；凡是需要教职工民主管理的事情必须公开；凡是需要教职工民主监督的事情必须公开；凡是涉及教职工切身利益的事情必须公开的原则和上级的有关规定，具体的公开了如下内容：
（1）学校的发展规划和年度工作计划。学校的发展规划和年度计划的制定都是先经过中层领导集体讨论，然后再形成文字材料下发各个科室实施。
（2）招生计划和招生指标。招生计划和指标的制定也是经过中层领导集体讨论后，每年的招生计划上报省电大审批，每年的招生指标也都向社会公开。
（3）学校的财务收支情况。每年开学初都由主管后勤的副校长拟出经费开支方案，交学校领导班子集体讨论决定，尔后制成文件，下发到各科室，教职工对学校每年的收支情况都心中有数。
（4）学校基建方面的事情。一九九六年我校教学楼落成以后至今几年都没有大项的基建项目，在此以后的基建项目都是按照有关规定进行公开投标。近年来的小项基建维修项目，也都是由总务部门联系几个基建队伍，采用政府采购的办法选用基建队伍。
（5）职称评定和工资调整情况。每年的教职工职称申报、职务的聘请都事先经过教职工所在科室的推荐，经学校领导班子集体讨论后决定的。申报中高级职称的按规定进行公示。每年教职工的工资晋级和工资调整等情况都在教职工大会上公布。
（6）评选先进情况。学校每年先进的评选都是先由各科室推荐，学校领导班子集体讨论决定，对于上报市、省的先进的确定都是发动全校进行无记名投票定出候选人，再交由学校领导班子集体讨论后决定。并在学校公示栏上公示一周，听取群众的反映。
（7）学校领导廉洁自律情况。对学校领导班子成员的廉洁自律情况，我们每年都是按照上级纪委的规定，一是定期上报个人收入情况；二是建立个人廉政档案；三是每年进行一次民意测验；四是开好一次民主生活会等几种形式对班子成员进行监督。此外，我们还定期公布招待费开支等情况，以便接受群众的监督。
二、几点体会
一是领导重视，加强领导是搞好校务公开的关键。
校务公开搞得好不好，关键在领导。学校党政领导要加强对校务公开工作的领导，切实把校务公开工作摆上重要议事日程，坚持党政齐抓共管，共同负责，校工会协调监督，广大教职工广泛参与的领导机制和工作机制。我校党政一把手为第一责任人，全面负责我校校务公开工作，并对贯彻上级有关校务公开各项规定的执行情况，承担重要领导责任。分管负责人对推行校务公开工作负直接领导责任。我校党政领导定期听取工作进展情况汇报，认真研究新情况，解决新问题，探索新路子，为深化校务公开工作创造良好条件。
二是各部门齐抓共管，密切配合是搞好校务公开的保证。
校务公开,具有教育行业特点,既有对内公开的事项,又有对外公开的事项,涉及面较广,政策性强。因此,校务公开不仅仅是纪检监察、工会的事,各部门都要负起责任,齐抓共管,抓好落实。校务公开作为廉政建设和学校民主管理的重要内容,我校党政主要领导带头抓,经常抓,并善于在调查研究过程中,了解情况,研究解决问题。纪检监察部门的基本定位是做好协调和监督工作；教代会、工会充分发挥了桥梁纽带作用,反映群众的意见和要求；业务部门负责分管业务范围内的公开工作,明确各自的职责分工,树立大局意识、责任意识、创新意识、自律意识、监督意识,积极稳妥地推进校务公开工作。
三是必须将校务公开与教育的中心工作相结合，与勤政廉政、加强行风建设相结合，与学校的日常管理相结合。
校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行,一定要抓住重点、热点问题,解决好难点问题,有序有效地加以推进。根据近几年一些学校的具体情况,我校在校务公开工作中重点抓好以下各项内容:一是学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策公开；二是教师、干部聘任、职称评定、晋级晋职、选先评优事宜公开；三是学校事业费预决算、财务收支情况公开；四是教育收费项目依据和标准公开；五是招生考试事宜公开；六是学校领导班子廉洁自律情况公开；七是涉及教职工切身利益的有关事宜(住房、奖惩、福利等)公开。因此,我校结合实际,提出今后校务公开的项目和内容,选准切入点,务求实效。我们深刻认识到，推进校务公开是加强党风廉政建设和权力制约，从源头上制止腐败现象的治本之策。推行“校务公开”，大大增加了各项工作的公开性、透明度，避免 “暗箱”操作，在很大程度上，制止了以权谋私、化公为私等现象，大大提高领导干部廉洁自律建设的自觉性，为领导干部的廉政、勤政创造了良好的工作机制和氛围。
