乳源县编办认真学习习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出的重要指示，结合机构编制工作实际，念好“学、做、改、进”“四字诀”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是夯实“学”的基础。坚持抓住“学”这个首要任务，通过采取制定学习计划、明确学习重点、创新学习载体等方式，不断强化全体党员理论水平。组织全体党员干部深入学习党章党规、习近平总书记对广东工作作出的重要批示精神与系列重要讲话精神、对广东历次重要指示和治国理政新理念新思想新战略，力求学深学透，融会贯通，真正把“两学一做”学习教育抓在日常、落到实处。
二是抓住“做”的关键。践行“四讲四有”，通过开展“双争双促”（即争做推动发展战斗堡垒，争当干事敬业落实先锋，促进执行力提高，促进机关效能整体提升）主题实践活动，开展“乳源发展、机关先行”、“勇于负责、敢于担当”、“抢抓机遇、岗位奉献”等主题学习讨论，开展党组织和党员“承诺践诺”活动，深化机关党员“固定活动日”活动，教育引导全体党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
三是扭住“改”的重点。突出问题导向，把经常查找解决问题作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的规定要求。组织党员查摆理想信念、党员意识、宗旨意识方面和整改民主生活会、组织生活上查摆出的问题，认真剖析问题根源，制定整改落实措施，建立整改台账和整改清单，做到即知即改，立说立行。
四是实现“进”的目标。将学习教育与中心工作深度融合，与重点任务有机衔接，制定工作任务分解表，明确责任到岗到人，确保将深化“放管服”改革、加强机构编制管理等工作任务，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化、发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范的重要阵地，切实做到学以致用，知行合一。（乳源县编办 黄海燕 谭威武）
