“你好，新学期！我们相约网课！这里没有想象中起不来的假期和背井离乡的愁绪，有的是小小的暖心和惊喜！” 

2020年春季的新学期注定是一个不平凡的学期，我院教师从3月2日起，以网络教学的方式与学生共同开启空中课堂。疫情防控延迟返校期间，为减少对学生学习的影响，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，确保“停课不停教、不停学、不停育”，我院党委高度重视，成立了以党委书记、院长为组长，主管教学的副院长为副组长，各教学部门负责人、教务管理人员为组员的学院网络教学工作领导小组，要求各教学部门充分发挥“互联网+教育”优势，积极推进网络教学，最大限度减少疫情对教学工作的影响。

三级联动  精心组织

按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组要求和教育部的部署，结合《广东省技工院校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》及《关于加强疫情防控期间技工院校教育教学管理工作的通知》等通知要求，我院教务处、教学系部、教研组三级联动，提前谋划，精心组织网络教学各项准备工作。通过制定并下发《韶关市技师学院2020年春季延期开学期间网络教学工作实施方案》《关于我院2020年春季延期开学期间开展网络教学的通知》及《韶关市技师学院2020年春季延期开学期间网络教学工作岗位职责（试行）》等指导性文件，全面细致做好网络教学工作的部署安排，并组织线上培训，制定《网络课程制作指引》及《网络教学工作操作指引》，明确网络课程建设要求及网络教学注意事项，在我院各教学部门及全体教师的通力合作与共同努力下，2月28日顺利完成全院134个班级、6127名学生、共150门课程的网络教学准备工作，为我院在战疫防控期间全面实施网络教学做好充分准备。

加强监督  及时反馈

线上督导，守土尽责。成立各系网络教学专责小组，采取每日一检查、每日一汇总的方式，掌控调度情况，做好督促指导，及时了解各系部网络教学工作进展情况，总结好的经验做法及时交流推广，对发现的困难和问题，及时协调相关部门加以解决。

加强互动，确保质量。自3月2日网络开课以来，教学活动紧张有序，系部和任课教师指导跟进及时，师生沟通联系畅通，教师积极主动开展网络教学，适应新的教学方式。截止3月11日教学平台后台数据统计：学生上线人数达到6120人，上线率高达99.9%。当日合计产生完成教学任务点数据日志24万多条，课堂签到7129人次，提交作业操作信息3525人次，获得作业成绩4441项，教师手动批阅（主观题批阅）作业1240次，其余作业批阅（客观题批阅）为系统自动完成，教学讨论讨论信息1570条。目前，我院网络教学活动按计划和进度正常进行，效果较好。

师生反馈 体会多多。网络开课至今，不少同学表示网课的形式新颖，摆脱了时间和空间的限制，让大家在防控疫情期间足不出户就能安心学习，期间同学们通过平台上的授课视频、学习资料及互动讨论、线上答疑，深深感受到了老师们的用心。不少老师为了建设网络课程，努力跳出传统课堂思维，玩转超星教学平台。在网络上为学生传送知识，不仅丰富了个人的教学体验，还助推了自身对互联网时代智慧教学的尝试和实践。除了老师，同学们在网络学习中也有许多体会。现代服务产业系一位学生反馈：“老师给了充足的时间让我们学习慕课里的相关内容，并在我们学习完成后通过平台讨论功能对我们进行提问和抢答，巩固所学的知识，帮助我们建立知识架构，效果很好。”机电系有同学发现：“网络教学模式中老师可以通过手机实时收到学生传来的信息，回答学生问题，学生之间也可以互相解疑，在不影响教学质量的情况下增强师生互动讨论。”也有同学表示：“老师们都付出了比平时更多的心力在备课，很感谢老师们！虽然是在家学习，我也会认真要求自己，课后认真完成老师布置的作业。”

通过网络教学实现“停课不停教、不停学、不停育”既是战疫情应急之举，也是“互联网+教育”背景下每一位任课教师的应有之举。疫情当前，任务艰巨，我们的教师共克时艰，迅速投入教学实践，创新教学模式，开设空中课堂，践行教书育人使命，这不仅是互联网发展背景下网络授课的有益探索，更是我院共同推进教学工作改革迈出的坚实一步！我院将继续坚持做好疫情防控期间的网络教学工作，切实保障停课不停学，静待春花烂漫，再归校园！